מילות מפתח: AI, סטוריטלינג

רקע מדעי ומטרות:

ה־Illness Story – של המטופל, הוא ליבת המפגש האנושי ברפואה. שיקוף של עולמו הרגשי, התרבותי והקיומי. בהקבלה, גם הרופא, כמטפל וכמדריך, עושה שימוש בסיפורים לצורך העברת רעיונות, עבוד רגשי והובלת תהליכי למידה ושינוי. הספרות מתחומי הפסיכותרפיה וההיפנוזה טוענת שסיפור הוא דרך עוקפת התנגדות להעברת רעיונות, בזכות יכולתו להפעיל רגש, ללא הנחיה ישירה.
בחינוך הרפואי, הסטוריטלינג משמש ככלי מרכזי לפיתוח זהות מקצועית, לחיזוק קשרים עם מטופלים, להתמודדות עם סוגיות אתיות, להנחלת ערכים ולמניעת שחיקה. בעידן של בינה מלאכותית – כאשר הרופא נדרש לעבוד לצד טכנולוגיה חכמה – נשאל: כיצד נוכל לרתום את יכולות ה AI לדייק, להעמיק ולשפר את הסיפור האנושי, מבלי לאבד את קולו האישי והאותנטי של הרופא?
________________________________________
מטרות הסדנה:
ידע: יכירו את מתודת הסטוריטלינג ככלי טיפולי, חינוכי ורגשי,ישומו עם AI.
מיומנות: יתנסו בכתיבת סיפור אישי/קליני, ועיבודו באמצעות כלי AI בדגשים שונים.
גישה: יפתחו הערכה לסטוריטלינג ככלי מעמיק בחינוך רפואי, אתיקה, קליניקה, התפתחות ומניעת שחיקה.

תיאור מהלך הסדנה:

רקע תיאורטי - הגדרה של סטוריטלינג, בהקשר קליני וחינוכי. הצגת מקורות מתחום הפסיכותרפיה, ההיפנוזה והחינוך הרפואי. והקשרים: בתחום החינוך, נוגד שחיקה, אתיקה, זהות מקצועית.
תרגול אישי - המשתתף כותב סיפור ומזין אותו לכלי AI לדוגמה ChatGPT תוך מתן הנחיה לשיפור/עיבוד רגשי/חידוד מסר. מתקיים עיבוד בין-גרסאות.
תרגול קבוצתי - דיון בקבוצות: מהם הדגשים שהוסיף ה-AI? אילו תמות עלו? מה נדרש מהרופא כדי לשמור על קול אותנטי בסיפור?
סיכום - שיתוף תוצרי סיום – "משפט הזהב" מכל משתתף.

מספר משתתפים מיטבי:

ציוד נדרש:

מקרן
ניירות ועטים, שולחנות
חיבור אינטרנט/מחשב/ניידים CHAT GPT

חשיבות לרפואת המשפחה:

רפואת המשפחה מושתתת על קשר, המשכיות ותקשורת עמוקה. הסיפור – ככלי מחבר בין ידע לבין אנושיות – הוא משאב קריטי.